结合党的群众路线教育实践活动，近日，铁岭县印发《关于“两代表一委员”在党的群众路线教育实践活动中开展联系基层服务群众活动的通知》，组织“两代表一委员”直接联系基层服务群众，发挥反映社情民意、实施民主监督、积极参政议政的作用。
一是驻室接待。依托村级工作室，每月设定1天为代表委员集中接待日。接待工作实行“三定”制度，即：定时间、定接待人员、定记录人员，接待日一般由2至3名代表委员集中坐班接待来访群众，认真收集和听取群众对开展教育实践活动、“三个建设年”活动和创建学习型县区活动及民生、发展等方面的意见建议，及时传达党委、政府的有关会议精神和重大决议、决定。接待前将“两代表一委员”的姓名、接待时间、联系电话等，向社会公布。
二是深入走访。代表委员定期走访工作室所在村的群众，每次走访一般不少于10户，代表委员中的领导干部要结合正在开展的领导干部“六个一”活动，深入联系点，与群众面对面地接触、心贴心地交流，征求对领导班子和领导本人的意见建议，及时发现和解决群众反映强烈的突出问题。
三是主动约谈。针对群众反映的领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，以及一些社会热点难点问题等，代表委员适时就相关问题把要约谈的群众请到工作室，认真听取约谈对象的意见建议，深入了解并协调解决反映的问题。群众提出的意见建议办复后，代表委员要进行回访，征询对办理情况的意见。
四是调研视察。代表委员要围绕全县开展的教育实践活动、“三个建设年”活动和创建学习型县区活动等重点工作进行调研视察，对发现的问题进行分析，认真撰写调研报告，提出解决问题的办法和方案，为党委、政府决策提供依据，推动重点工作的有效落实。教育实践活动期间，代表委员中的领导干部要至少到基层进行1次专题调研，撰写1篇高质量的调研报告。
五是建言献策。代表委员要及时将在接待走访群众、主动约谈、调研视察等活动中，群众提出的意见建议进行登记、分类、梳理，定期讨论分析，形成提案、意见、建议等，报送党委、政府、人大、政协或有关职能部门决策参考，也可以在召开的“两会”和党代会年会上提出。要求在教育实践活动期间，每个工作室提出的提案、意见、建议等不少于1件。
六是联系帮扶。结合全县开展的领导干部“六个一”和机关党员干部“联心送温暖”活动，代表委员要加强与帮扶对象的联系，深入了解他们的发展愿望和在生产生活中遇到的困难和问题，充分发挥代表委员的职能和资源优势，力所能及地帮助他们办一些实事，解决一些实际困难，更好地服务基层群众。要求没有帮扶对象的代表委员也主动与工作室所在村的困难群众结成一对一的对子，开展帮扶活动。
