我们为什么要学习古诗词?
日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2000名18～35岁的青年进行的一项调查显示，18.5%的受访青年在平时生活中经常阅读或学习古典诗词，70.0%的受访青年认为在今天仍需培养古典诗词爱好，75.5%的受访青年认为社会应加强古典诗词方面的教育。
随着《中国诗词大会》的热播，古诗词再次成为人们热议的话题。笔者认为，在当今时代，优秀的古诗词依然具有不朽的艺术生命力，学习古诗词理应成为一种传承中华文化的重要形式。
子曰：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是在教育人们要珍惜用劳动换来的粮食;“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”借物言志，让人们学习竹子的淡定从容;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是鼓励处于困境中的人们乐观坚强起来;“大漠孤烟直，长河落日圆”展现的是一种雄浑的塞外意境;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达的是一位老翁拳拳爱国之心。这些脍炙人口的古老诗词在现代生活中依然拥有顽强的艺术生命力。
有人认为作为一名学生，学习古诗词的目的就是为了考高分，并且持有这种观点的人不在少数。笔者想说的是，这种持这种功利的目的是难以学到古诗词真谛的，反而会成为一种负担。让人痛心的是，很多学校都存在这种情况。让我们看看第二届《中国诗词大会》的冠军得主武亦姝，如果不是兴趣使然，她如何会有如此海量的诗词储备?在答题过程中的从容淡定更是让众人叹服。笔者想说的是，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，只有当学生对古诗词产生兴趣之后，才能真正体会到古诗词的魅力。
“诗言志”是一个古老的命题，此命题一语中的地指出了诗歌的价值。在这个忙碌的时代，在这个物质文明高度发达的时代，我们需要驻足诗意的花园，需要倾听心灵的回响。无论时代如何发展，人始终是情感的动物，需要借助诗歌这种最简短的文学形式表达乃至宣泄自己的情感，正如刘勰所云：“人禀七情，应物斯感;感物吟志，莫非自然。” 在当今时代，可能会作古体诗词的人已经少之又少，但是我们完全可以借助现有的古诗词寄托自己的情感。
诗歌或许直接于现实无用，但对心灵却有大用。领袖毛泽东，诗词创作伴其一生，那种革命乐观主义和浪漫主义情怀让人叹服;河北白茹云，身患癌症，在古诗词中倔强地汲取生命的力量;学者叶嘉莹，身经患难，古诗词让她的心灵不死。他们的人生是诗意的，他们的生命因为诗词的存在而愈加充满活力。古典诗词是中国传统文化中一道亮丽的风景，浸润着一代又一代中国人的心灵。
“不学诗，无以言”。中国自古以来就是一个诗歌的国度，中国人的血液里流淌着诗歌的基因，对古诗词的学习就是对中华文化的传承，是当代人抒情言志的绝好方式。在物质文明高度发达的今天，古诗词愈发展示出其精神之美。今天，我们依旧需要学习古诗词，让我们的精神世界丰富起来。
