东北传媒网讯：“班里的很多学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止地索取，买衣服、买手机、买电脑、下饭馆很随意。在他们眼里，父母的付出天经地义无须回报。”这是一位小学六年级班主任老师的感慨。无独有偶，如今感激之情、感恩之心在一些成年人心中也很淡漠。记者就目睹了这样的一幕：拥挤的公交车上，一妇女手捂着肚子，看上去像是生了病，一男子起身客气地说：“请坐”，妇女二话没说，理直气壮地坐下，男子生气地嘀咕：“连句谢谢都不会说!”
感恩，看似一种普通的情感，当它自觉从心里流出的时候，能让人与人之间的心灵更加熨贴，人际关系更加和谐，让陌生的人乐于抱团取暖。相反，缺乏感恩之心，会使善心、善行受到打击，导致人际关系冷淡，人心趋于自私。中华民族自古就有“滴水之恩当涌泉相报”的说法，不少感恩故事也曾熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一员，受恩于社会并学会回报，是情理之中的事儿。一味索取而不知给予，或受恩社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。试想，一个人如果连自己的父母都不关心，对身边的人都不在意，何谈今后关心民生贡献社会?
青少年的心理健康关系民族的未来，如果自私、冷漠、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为未来捏一把汗。而今天的青少年缘何会有这样的表现?当下，多数孩子都是独生子女，父母不仅为他们创造了养尊处优的生活条件，更提供了众星捧月式的生活氛围。在这样的环境下，孩子越发注重自我的感受，感激、尊重和珍惜似乎成了没必要的东西。说白了，就是感恩意识的缺失。正如上面那位老师所说：“没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。”
孩子是未来的主人，也是未来感恩的主体。感恩教育需要健康有效的载体，需要不断创新，需要家庭、学校和社会的共同努力，更需要从娃娃抓起。值得欣慰的是，当下，越来越多的人开始关注感恩教育，一些学校也意识到开展感恩教育的重要性并付诸实施。但如何贴近青少年心理和生理特征，推行切合实际的教育方式，显得尤为重要。
