一般来说，夫妻的隐私和性生活最好不让孩子看到。为了防止孩子看到父母的隐秘，以致造成不良影响，必须注意：应选择好性生活的环境，有条件的家庭应从小培养孩子与父母分床睡；等孩子懂事时，应与孩子分房间，让孩子有独立的小天地；夫妻睡觉时卧室应当锁好门，以防孩子不经意地闯入。
编后：性教育应从何时开始，目前还未有定论，但英国儿童教育专家苏·浦朗特通过一系列的研究后，主张将性教育提到学龄前，最晚不得迟于5岁。
浦朗特的解释是：学龄前的孩子大多已有性意识的萌芽。虽然这种意识还很朦胧，但是随着他们自我意识的日趋强烈，对两性之间的微妙区别可能兴趣倍增而津津乐道。此时开始对他们进行性教育的启蒙，不仅必要，而且可行。在浦朗特的倡导下，迄今为止，英国对5岁儿童实施试验性性教育的幼托机构已达100多所，家长普遍反应良好。
浦朗特认为将性教育提前到5岁至少有以下好处：首先是让孩子破除了对性的神秘感，可使他们在身心两方面都得到健康、自然的发展；其次，初步的性知识可以帮助孩子更好地爱护自己的性器官，明白如何保护自己免受性侵犯，即便不幸遭受到性侵犯，他们也知道该怎样诉说，这一点对于女孩子尤为重要。
