最强大脑的节目不知道大家看过没？上面有好多神奇的天才，看了最强大脑后才发现，原来自己真的是弱爆了！看看这些天赋异禀的人中，还有一些特别小的小孩子！感觉神童两个字应该就是专门来形容他们的吧！
5岁神童智商情商惊人：
5岁葛韵霖(最强大脑)=小葛拥有小华罗庚(最强计算能力)+徐志摩(最强情商)+陈浩南(最强社交能力)。节目播出后，葛韵霖被封为“人生大赢家”，许多网友都在乞求：“神啊，赐我一个这样的天才宝宝吧!”
当晚，现场科学家Dr.魏在点评时，激动地说，“这个五岁孩子我觉得他的整体智力很高。心算只是智力一个体现。他在场上表现出明显比其他同龄孩子成熟，说话非常有逻辑，应该给他测个智力。心算可能很多人觉得简单，但是五岁孩子还处在前运算阶段，这已经非常不简单。”
小神童是天生的吗？
所谓神童，就是超常幼儿，即智能显著高于同龄阶段常态幼儿发展水平及其具有某方面特殊才能的幼儿。
在对待神童是天生的还是培养的问题上，长期以来一直争论不休。一方面，许多人由于对教育科学的无知或出于对“神童”的仰视，将神童视为天降奇才，认为神童是天生的，神童是不可培养造就的，他们还不断地重复着古代和现代“方仲永”的故事以作为“神童教育”失败的佐证；另一方面，我们在早期教育专家、超常教育家以及许多治学严谨的专家学者的相关研究成果中，会得到与之相反的结论——神童是可以后天培养的。大部分学者既肯定神童有先天禀赋的一面，又重视后天教育的作用。
特别是古代学者王安石，他根据大量实例从反面论证：神童的智力虽然先天的基础很好，但如果得不到后天的教育和培养，神童们好的先天因素不仅无法发展，反而会遭到泯灭。他明确告诉人们：神童既是“受之天”，更要“受之人”；他强调在神童优异的先天因素基础上，加强后天教育，不使其“为众人”，这一点无疑是正确的。
张亚勤 - 中国科大少年班毕业生，现任微软公司副总裁。
李一男 - 华中科大少年班毕业生，原百度首席技术官。
宁铂 - 中国科大少年班毕业生，本科毕业后留校任教。现已出家。
陈晓薇 - 中国科大少年班毕业生，前中华网总经理，现为橙天嘉禾总裁。
骆利群 - 中国科大少年班毕业生，斯坦福大学教授,HHMI研究员,美国艺术与科学院（AAAS）院士,美国国家科学院（NAS）院士。
庄小威 - 中国科大少年班毕业生，哈佛大学教授、麦克阿瑟天才奖获得者、HHMI研究员,美国国家科学院（NAS）院士。
